O VII Congresso Brasil de Pedagogia Waldorf realiza nesta quinta-feira, 16 de julho, uma celebração especial pelos 100 anos do Jardim de Infância Waldorf, marco internacional da Educação Infantil e um dos momentos centrais da programação do dia no encontro que acontece na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
Cerca de 600 professores, pesquisadores, gestores, familiares e representantes de projetos sociais de diferentes regiões do país participam do Congresso, considerado o maior encontro já promovido pelo movimento das escolas Waldorf brasileiras.
A programação comemorativa terá início com uma palestra da médica e educadora Luiza Helena Tannuri Lameirão, dedicada à primeira infância, seguida pela celebração do centenário da Educação Infantil Waldorf no mundo.
À noite, será exibido o filme ArvoreScendo, resultado de uma pesquisa realizada com professores de diferentes regiões brasileiras sobre as experiências das crianças em contato com as árvores, o brincar livre e a natureza.
A programação cultural da quinta-feira contará ainda com um grupo de Boi de Mamão, manifestação tradicional da cultura popular catarinense, e com a apresentação do Grupo de Choro da Ciranda de Cordas.
Um século de atenção à primeira infância
O primeiro Jardim de Infância Waldorf foi criado em 1926. Ao longo destes cem anos, a proposta se difundiu internacionalmente, desenvolvendo uma abordagem para a primeira infância fundamentada no respeito aos ritmos da criança, na valorização do brincar livre, na convivência com a natureza, nas experiências artísticas e na construção de ambientes educativos acolhedores.
O centenário dialoga diretamente com o tema do VII Congresso: “Fenomenologia e Educação: a contemplação do início da vida e suas reverberações no percurso escolar”.
A proposta do encontro é aprofundar a observação da criança e compreender como as experiências vividas nos primeiros anos repercutem no desenvolvimento, na aprendizagem e em todo o percurso escolar.
Maior encontro Waldorf realizado no Brasil
O VII Congresso entrou nesta quarta-feira, 15 de julho, em sua etapa central, consolidado como o maior encontro já realizado pelo movimento das escolas Waldorf brasileiras.
Durante uma semana, os participantes estão envolvidos em palestras, oficinas, grupos de exercitação fenomenológica, apresentação de pesquisas, mesas-redondas, atividades artísticas e intercâmbio entre comunidades escolares.
Além do Congresso de Professores, a mobilização reúne o I Congresso Brasil de Mães e Pais Waldorf, o II Encontro dos Administradores das Escolas Waldorf e o II Encontro da Rede de Organizações Sociais na Pedagogia Waldorf.
A estrutura integrada permite que educadores, familiares, gestores, pesquisadores e representantes de projetos sociais compartilhem parte das atividades, mantendo também espaços específicos para os desafios e as responsabilidades de cada área.
Fenomenologia, observação e pesquisa
O encontro tem como eixo a fenomenologia, abordagem que valoriza a observação atenta, a experiência direta e a construção do conhecimento a partir da relação entre o ser humano e os fenômenos.
Nesta quinta-feira, o pesquisador norte-americano Craig Holdrege participa de uma palestra com a educadora Karla Neves. O dia terá ainda grupos de exercitação fenomenológica, painéis de pesquisas e oficinas temáticas.
A realização do Congresso na Universidade Federal de Santa Catarina reforça a aproximação entre a Pedagogia Waldorf, a universidade pública e a pesquisa acadêmica. A presença de participantes de diferentes regiões também possibilita a circulação de experiências desenvolvidas em realidades sociais, culturais e geográficas diversas.
“O número de participantes revela a força deste encontro, mas sua importância vai além da dimensão quantitativa. Durante uma semana, pessoas de diferentes territórios do Brasil estão estudando, criando, pesquisando e compartilhando experiências para responder aos desafios atuais da educação”, afirma Cleonice Vieira dos Santos, presidente da Federação das Escolas Waldorf no Brasil.
Programação segue até sábado
Na sexta-feira, 17 de julho, Craig Holdrege participará de uma palestra com o educador João Sant’Ana. O dia será dedicado também à apresentação de pesquisas, às oficinas e aos grupos de exercitação fenomenológica.
Constanza Kaliks retorna ao palco principal no período da tarde. O encerramento do dia terá a mesa-redonda “Fenomenologia da Inclusão”, dedicada aos desafios de reconhecer as singularidades das crianças e dos jovens e construir ambientes educacionais efetivamente inclusivos.
A programação artística contará com a apresentação da Tribo Colibri e, à noite, do grupo de maracatu Arrasta Ilha.
O Congresso termina no sábado, 18 de julho, com uma apresentação do Fórum das Formações em Pedagogia Waldorf e com pesquisas de destaque selecionadas para o encontro.
A Rede de Organizações Sociais na Pedagogia Waldorf apresentará experiências desenvolvidas por instituições comunitárias, públicas e gratuitas. Os próprios congressistas também realizarão apresentações de canto, dança, euritmia, Taiko e ginástica Bothmer.
A palestra final reunirá Craig Holdrege e Constanza Kaliks, dois dos principais convidados internacionais desta edição. O encerramento está previsto para as 16 horas.
Promovido pela Federação das Escolas Waldorf no Brasil, com a Escola Waldorf Anabá como anfitriã, o VII Congresso Brasil de Pedagogia Waldorf segue até sábado na Universidade Federal de Santa Catarina. A programação completa está disponível no site oficial da FEWB.
Serviço
Celebração dos 100 anos do Jardim de Infância Waldorf
Data: quinta-feira, 16 de julho de 2026
Local: Centro de Cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina — UFSC
Evento: VII Congresso Brasil de Pedagogia Waldorf
Cidade: Florianópolis — Santa Catarina
