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Guarda Municipal leva histórias sobre trânsito para crianças da rede municipal de São José

Projeto começa nesta sexta-feira e utiliza contação de histórias e o imaginário infantil para ensinar segurança, respeito e cidadania no trânsito

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A partir desta sexta-feira (2), a Guarda Municipal de São José (GMSJ) passa a levar para as salas de aula da rede municipal uma nova forma de falar sobre segurança no trânsito. Por meio do projeto Contação de Histórias de Trânsito, crianças de 5 e 6 anos da Educação Infantil vão aprender, de maneira lúdica e interativa, valores que podem fazer diferença no caminho entre casa, escola e outros espaços de convivência.

A proposta utiliza o faz de conta e a imaginação, recursos naturais dessa fase da infância, para apresentar situações relacionadas ao trânsito e estimular comportamentos de cuidado, respeito e responsabilidade. A atividade será conduzida pela Guarda Municipal e desenvolvida em parceria com os professores, permitindo que o tema continue sendo trabalhado em sala de aula ao longo do ano.

A Inspetora Especial da Guarda Municipal de São José, Morgana Pires dos Santos, é a servidora responsável pelas ações educativas de trânsito realizadas nas escolas do município. Para ela, trabalhar o tema desde os primeiros anos de vida ajuda a construir uma relação mais consciente com o espaço público. “A criança aprende muito pelo exemplo, pela imaginação e pelas histórias. Quando conseguimos apresentar o trânsito de uma forma que faça sentido para ela, estamos não apenas ensinando uma regra, mas ajudando a formar valores que serão levados para a vida. É uma maneira de mostrar que todos fazem parte do trânsito e que cada atitude pode contribuir para a segurança de todos”, destaca Morgana.

A iniciativa também busca aproximar a Guarda Municipal da comunidade escolar, fortalecendo uma atuação preventiva. A ideia é que a história não seja uma atividade isolada. O material utilizado durante a ação será disponibilizado para que os educadores possam retomar a temática em diferentes momentos do ano letivo.

Para a secretária de Segurança, Defesa Social e Trânsito, Andréa Luiza Grando, investir na educação para o trânsito desde a infância é uma estratégia de prevenção que contribui para a formação de cidadãos mais conscientes.

“A educação para o trânsito precisa começar cedo. Quando uma criança aprende, de forma simples e lúdica, sobre respeito, cuidado, convivência e segurança, ela também leva esse aprendizado para casa e passa a influenciar a família. A Guarda Municipal tem um papel muito importante nessa aproximação com as escolas, porque atua não apenas na fiscalização e na segurança, mas também na prevenção e na educação”, afirma Andréa.

Aprender brincando

A escolha pela contação de histórias considera justamente as características do desenvolvimento infantil. O imaginário, o faz de conta e as narrativas ajudam a despertar a criatividade, estimular a oralidade e facilitar a compreensão de situações do cotidiano.

No projeto, o trânsito é apresentado como um espaço de convivência, no qual atitudes como respeito, responsabilidade, atenção e cuidado são fundamentais. A partir de uma história com conflito, desfecho e final feliz, as crianças são convidadas a refletir sobre diferentes situações relacionadas aos deslocamentos e à convivência nas ruas.

O subcomandante da Guarda Municipal de São José, Leandro de Liz Silva, destaca que a ação amplia o trabalho preventivo desenvolvido pela corporação.

“Quando a Guarda entra na escola para conversar com uma criança, estamos plantando uma semente. O objetivo é que ela compreenda, desde cedo, que o trânsito é um espaço de convivência e que todos têm responsabilidades. Esse conhecimento também chega às famílias, porque a criança conversa, pergunta e compartilha aquilo que aprendeu. É uma ação educativa que tem potencial para alcançar muito além da sala de aula”, afirma.

Conhecimento que continua na sala de aula

Um dos diferenciais do projeto é justamente a continuidade. A história será apresentada de forma interativa pela Guarda Municipal e o material será utilizado pelos professores posteriormente, permitindo que os conceitos sejam retomados durante o ano letivo.

A proposta é transformar a atividade em uma ferramenta permanente de apoio ao trabalho pedagógico, fortalecendo a mensagem por meio da repetição e de novas situações discutidas em sala.

Com a iniciativa, a Guarda Municipal reforça a importância de começar a falar sobre segurança no trânsito antes mesmo de a criança se tornar motorista. Afinal, muito antes de dirigir, ela já é pedestre, passageira, ciclista e parte de uma comunidade que compartilha diariamente as ruas da cidade.

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